26.1.08

O Grupo !








O grupo é constituído por 12 crianças de 4/5 anos.
São crianças com muita vitalidade, transbordando energia.
As suas brincadeiras são muito activas.
Este o ano o grupo está mais organizado e demonstra um caminho percorrido.
Aguardam pela sua vez, ainda com alguma impaciência porque querem exprimir as suas ideias antes que outra criança o faça.
A nível da linguagem, há aspectos a trabalhar (verbalização correcta, adequação entre o pensamento e expressão verbal).
O grupo convive com entusiasmo e mostra-se receptivo, envolvendo-se nas actividades combinadas, espontâneas ou propostas.
O espírito de grupo, a amizade, o respeito pelos outros vão crescendo. A socialização fomenta-se na criança progressivamente.


Continuamos a ser um “pequeno grupo” cheio de particularidades e com muito para descobrir !!


Projecto da Sala !





No ano passado, andámos a brincar com os “Animais”este ano vamos brincar ao “Descobre como se faz”.

Numa mistura de lúdico e realidade como meios de aprendizagem, partindo do mais conhecido para o menos conhecido, vamos transformando o nosso espaço, enriquecendo-nos, crescendo uns com os outros.
O desenvolvimento da criança também passa pela investigação, experimentação e a descoberta.


Em conclusão este ano vamos:

Aprender muitas coisas!
Também vamos ensinar algumas!
Mas o mais importante é que nos vamos divertir muito!


OBJECTIVOS

...Estimular a criatividade e a imaginação

...Desenvolver progressivamente a autonomia e o sentido de responsabilidade

...Estimular a curiosidade e a vontade de saber mais

...Desenvolver capacidades de visualização, memorização, atenção e organização espacial

...Melhorar a capacidade de expressão e comunicação

...Proporcionar contacto real com o tema a desenvolver

...Promover momentos de descoberta e aprendizagem



Como se Faz !!!







Vamos aprender como se faz ...

...O LEITE...


… A MANTEIGA…

…O QUEIJO…
… O PÃO…

… O MEL…

… A LÃ…

… O TECIDO…

Áreas de Conteúdo







ÁREAS DE CONTEÚDO

Área de Formação Pessoal

- Conhecer normas de higiene alimentar

- A importância do leite no crescimento

- Trabalhar em grupo

- Observar

- Cumprir regras

- Trocar ideias

- Saber comportar-se


Área do Conhecimento do Mundo

- Pesquisar imagens, fotografias, livros

- Elaborar experiências

- Reconhecer que os animais nos dão alimento
e matéria prima

- Visita de estudo a uma Panificadora



Área de Expressões

Plástica

- Desenho

- Recortes e colagens

- Pintura

- Modelagem

- Carimbagem


Musical / Dramática/ Motora

- Jogos

- Canções

- Danças

- Imitar as abelhas na colmeia a pousar nas flores

- Passeios

- Dramatizações


Área do Conhecimento


Abordagem á Escrita

- Contactar com: revistas, livros, prospectos

- Histórias

- Conversas

- Descrever gravuras. Exprimir-se por iniciativa própria
e apresentar opiniões sobre o tema

- Formular perguntas

- Contactar com diversos registos de escrita


Abordagem á Matemática

- Agrupar os alimentos por um determinado atributo

- Efectuar contagens

- Fazer seriações

- Fazer conjuntos

- Fazer sequências

.

Álbum de Fotografias !

Na nossa sala !


No terraço !



Dias Festivos !





MAGUSTO




Trabalhinhos


















trabalhinhos do halloween


CHEGOU O NATAL !!!


a nossa festinha




os nossos trabalhinhos de Natal








VIVA O CARNAVAL !!!






trabalhinhos de carnaval


Páscoa !


Fizemos um jogo para ganharmos um cestinho de ovos de chocolate !!











Os nossos trabalhinhos de PÁSCOA :